香港特區政府教育局23日公布小學(xué)人文科課程框架，學(xué)習重點包括中華文化的特色和傳承、國(guó)家安全的重要性、國(guó)家的現代發(fā)展、中央與香港特區的關系、憲法和香港基本法等，從而提升學(xué)生國(guó)民身份認同。

　　特區政府教育局表示，全港小學(xué)須于2025/2026學(xué)年開(kāi)始推行小學(xué)人文科課程，并建議學(xué)校最早可于2024/2025學(xué)年試行。

　　香港特區行政長(cháng)官李家超在2023年施政報告中宣布，開(kāi)設小學(xué)科學(xué)科和小學(xué)人文科。特區政府教育局日前已發(fā)布有關小學(xué)科學(xué)科課程的内容。當天公布的人文科課程框架指出，人文科課程將(jiāng)分爲“健康與生活”“環境與生活”“理财與經(jīng)濟”“社會與公民”“國(guó)家與我”和“世界與我”共6個範疇。

　　據特區政府教育局介紹，小學(xué)人文科課程建基于現在小學(xué)常識科課程，并強化中華文化、國(guó)史及國(guó)家地理等元素。其中“國(guó)家與我”範疇的内容除了包括目前常識科要求學(xué)生學(xué)習的中華文化、國(guó)旗、國(guó)歌、香港基本法外，還(hái)增加了認識香港國(guó)安法、國(guó)家安全、國(guó)家的最新發(fā)展，例如脫貧發(fā)展、城市化、交通運輸、應對(duì)荒漠化的成(chéng)就和航天科技等。

　　至于“社會與公民”範疇，學(xué)習重點包括遵守規則和法律、香港特區政府的組織及運作、憲法和香港基本法等。新增内容包括認識香港國(guó)安法及其對(duì)香港的重要性、認識中國(guó)人民解放軍駐香港部隊與香港防務等。

　　特區政府教育局表示，課程的開(kāi)設原則是配合國(guó)家提出的愛國(guó)主義教育方向(xiàng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)家的曆史文化底蘊及全面(miàn)迅速發(fā)展，明白内地與香港的緊密關系，從而加強學(xué)生的文化自信及建立國(guó)民身份認同，共同傳承中華民族精神，提升學(xué)生的國(guó)家民族意識和培養愛國(guó)情懷。