中國(guó)工程院院士、北京協和醫院婦産科名譽主任郎景和做了題爲《科學(xué)普及是醫生的職責》的報告。他表示,從民生民意、疾病防治、健康管理和醫學(xué)本源角度而言,醫學(xué)科普都(dōu)十分重要。醫學(xué)科普直接面(miàn)向(xiàng)公衆生命健康,是臨床醫生和醫學(xué)研究者的應盡之責和必備能(néng)力,爲公衆理解疾病預防和治療提供必要知識,架起(qǐ)了醫學(xué)與大衆、醫生和病人之間溝通的橋梁。同時,醫學(xué)科普要在當下網絡信息真假摻雜的形勢下發(fā)揮好(hǎo)科學(xué)引導及匡正謬說的功能(néng),提升大衆關于是不是“病”等問題的分辨能(néng)力。醫學(xué)的溫度在于對(duì)病人和公衆的關懷,因而醫學(xué)科普成(chéng)爲傳播醫學(xué)溫度不可或缺的途徑。
他提出,醫生做科普應成(chéng)爲醫生的基本工作觀念,于醫生而言科普必須要做且要會做。醫生應加強科普創作能(néng)力,提升文學(xué)素養,充分利用文字、視頻等多種(zhǒng)形式豐富創作手段,將(jiāng)人文關懷這(zhè)一醫學(xué)本源融入醫學(xué)科普創作中,以講好(hǎo)大衆通俗易懂且喜聞樂見的故事(shì)。應推動醫學(xué)科普人才隊伍建設,加大力度培育新人,通過(guò)醫生隊伍間的言傳身教優勢將(jiāng)醫學(xué)科普的行爲責任傳承發(fā)揚,從林巧稚院士等老一代醫學(xué)科普工作者身上汲取經(jīng)驗及科學(xué)家精神養分。
中國(guó)工程院院士、華中科技大學(xué)原校長(cháng)李培根做了題爲《數字時代的變與化》的報告。他表示,數字技術給人類社會發(fā)展帶來了極大改變。在數字技術與産業不斷融合的大背景下,企業的興衰與數字技術的應用密切相關,要深刻認識數字技術的重要性,同時更要掌握數字技術的演變節奏。另一方面(miàn),數字技術已經(jīng)進(jìn)入“尋常百姓家”,在智能(néng)家居、智慧交通、精準醫療和智慧城市等方面(miàn)爲人們生活帶來了諸多便利,同時將(jiāng)人們生活的一部分置身于數字空間。我們應當擁抱數字化,但同時要注意“數字身份”的安全可控。
他認爲,當前數字技術的發(fā)展在科學(xué)技術領域已表現出相當大的前瞻性,增強現實、虛拟現實等技術與商業、教育、醫療等領域的融合拓展了人們在生産生活中的“存在”方式。但在擁抱數字化的過(guò)程中,人們也要警惕沉溺虛拟世界可能(néng)帶來的認知疲勞和生命動力失調等問題。總體上看,在數字社會中,人們應當在構建安全、有意義的安身之所的前提下,進(jìn)一步推動人與數字存在的融合發(fā)展。
中國(guó)科普研究所所長(cháng)、研究員,中國(guó)科普作家協會常務副理事(shì)長(cháng)王挺在報告中對(duì)《關于新時代進(jìn)一步加強科學(xué)技術普及工作的意見》進(jìn)行解讀。他表示,《意見》聚焦新時代科普工作,堅持問題導向(xiàng)、目标導向(xiàng)、系統謀劃、強化責任,從總體要求、主體責任、科普能(néng)力建設、提升科普效能(néng)和制度保障等七個方面(miàn)回答新時代科普工作要求。《意見》體現了走好(hǎo)中國(guó)式現代化道(dào)路的本質要求,要深刻把握科普賦能(néng)中國(guó)式現代化的深層邏輯與時代内涵。當前,我們正走在全面(miàn)建設社會主義現代化國(guó)家新征程上,向(xiàng)著(zhe)第二個百年奮鬥目标進(jìn)軍,實現物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生态文明“五個文明”需要人的全面(miàn)發(fā)展作爲支撐,科普工作的基礎性、全局性、戰略性地位更加凸顯,全民科學(xué)素質建設築基功能(néng)更加彰顯。進(jìn)入新時代,高質量科普已成(chéng)爲執政興國(guó)、決勝未來的先決條件,成(chéng)爲走好(hǎo)中國(guó)式現代化道(dào)路的戰略抉擇。
他提出,要把握發(fā)展大勢,提高政治站位,深刻理解《意見》的深遠重大意義。要全面(miàn)落實科技創新與科學(xué)普及兩(liǎng)翼同等重要位置的要求,加強科普能(néng)力建設,落實科技創新與科學(xué)普及協同發(fā)展,強化科普在終身學(xué)習體系中的作用,以高質量科普服務高質量發(fā)展,爲實現高水平科技自立自強、實現中華民族偉大複興夯實科學(xué)根基。
中國(guó)地質博物館二級研究員、自然資源首席科學(xué)傳播專家劉樹臣就“科普價值引領在生态文明建設中的作用”與大衆進(jìn)行了探讨。他表示,“國(guó)家有需求、社會有需求、技術有保障”是當前科普面(miàn)臨的形式,科普工作的重心在新時期正在發(fā)生轉移,更多關注思想、理念、觀念、精神層面(miàn),幫助人們掌握科學(xué)方法,培養科學(xué)精神,要從新風尚、科學(xué)精神、職業精神、輿論和科技前沿導向(xiàng)五個方面(miàn)發(fā)揮新時代科普的價值引領作用。
他提出,生态文明與中國(guó)傳統文化一脈相承,生态文明思想是中華民族五千年思想的核心和精神實質。生态文明科普要大力宣傳節約資源、保護環境的基本國(guó)策,增強人們節約資源、保護環境的意識,引導公衆理解、支持、參與保護和高效利用自然資源,有效保護地球環境,從而推進(jìn)生态文明建設。要發(fā)揮科普在生态文明建設中的價值引領作用,注重理論與實踐相結合、傳統與創新的形式相結合,以更接地氣的傳播方式代替說教形式。生态文明科普要樹立“大”字理念,將(jiāng)大地學(xué)、大生态、大環境等融合爲大資源,充分發(fā)揮學(xué)科資源優勢,同時加強生态文明相關博物館建設,推進(jìn)網絡新媒體平台與生态文明科普工作的進(jìn)一步融合。
著名紀錄片導演、中國(guó)科普作家協會常務理事(shì)李成(chéng)才以《如何利用影視做科普》爲題,通過(guò)自己的親身經(jīng)曆,與大衆分享影視和科普之間的關系。他表示,以紀錄片爲例,當前科普類影像作品總體上看數量較少,提高科普影像作品的數量和質量需要進(jìn)一步提升影視工作人員的科學(xué)素質,促進(jìn)科研工作者參加影視創作的積極性,拓展其在各大媒體平台的傳播渠道(dào)和空間。應建立起(qǐ)制度體系保障和媒體平台支撐,同時增強科普影視作品與市場的接軌。
他認爲,科學(xué)類紀錄片能(néng)否看懂影響著(zhe)觀衆的獲得感,要讓科學(xué)在紀錄片中生動地流淌,通過(guò)紀錄片傳播科學(xué)知識、弘揚科學(xué)文化。我國(guó)是一個自然大國(guó),自然景觀豐富、物種(zhǒng)資源雄厚,要充分利用我國(guó)自然資源優勢進(jìn)一步擴展科學(xué)影視題材。希望通過(guò)影視推動科普,讓公衆擁有科學(xué)的素養、科學(xué)的精神、科學(xué)态度,讓大衆通過(guò)觀看科普影像作品掌握一種(zhǒng)科學(xué)視角,在評判重大問題時能(néng)夠以科學(xué)視角進(jìn)行解讀,并形成(chéng)日常行爲習慣。
山西大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(cháng)、教授任定成(chéng)與公衆分享《現代化進(jìn)程中的中國(guó)科普戰略與實踐》。他認爲,科學(xué)普及的概念在我國(guó)表現出極大的包容性,所以要從大範圍、大曆史觀的大視野下來看待中國(guó)科普,從大科普的概念重新認識曆史上與科普相關的一些概念、實踐、綱領、戰略部署。在大科普的視野下,總結我國(guó)科普事(shì)業的發(fā)展理念、法規政策、戰略規劃、運行機制、活動方式和檢測評估,解讀新時代中國(guó)科普事(shì)業的基本理念,是回應中國(guó)之問、世界之問、人民之問和時代之問的基本出發(fā)點,從而展望新時代中國(guó)科普事(shì)業的新走向(xiàng)和大戰略。
他表示,我們越來越迫切地需要深入廣大人民群衆的科學(xué)普及和公衆科技素養的普遍提升,爲建設世界科技強國(guó)做出人才依托。科普工作在中華民族複興過(guò)程中也擔當大任。當前科普投入仍以政府主導爲主,政府的供給方式對(duì)科普發(fā)展起(qǐ)到關鍵性作用。要深化供給側改革,強化市場在科普資源配置中的作用,優化投資結構和産業結構,提倡民營資本進(jìn)駐科普産業,使政府宏觀調控與民間活力相互促進(jìn),推動資源整合,實現資源優化配置,推動以“互聯網+”爲依托的新的科普經(jīng)濟發(fā)展,實現科普産品向(xiàng)消費品的升級,提高人民的精神生活品質和創新動力。
國(guó)家減災委專家委員會原副主任閃淳昌以《應急科普與應急管理》爲題,與公衆進(jìn)行了深度探讨。他表示,我國(guó)應急管理進(jìn)入了新時期,應急管理工作迎來新理念、新态勢、新格局。應急管理工作是整個社會治理工作中的重要組成(chéng)部分,應急科普工作在整個應急管理工作中,起(qǐ)到的是基礎性、支撐性作用。
他提出,應急科普和人民群衆的生命安全及身體健康關系密切,貫穿在應對(duì)突發(fā)事(shì)件的過(guò)程之中。提高公衆的憂患意識和自救互救能(néng)力關鍵要通過(guò)科普宣傳教育,這(zhè)樣(yàng)才能(néng)夠築牢防災減災的人民防線,提高全民族的安全文化素質,有效地應對(duì)各類突發(fā)事(shì)件。我們要加強應急科普宣傳教育,政産學(xué)研各界應緊密結合,政府機關、企業、科研單位、學(xué)校要發(fā)揮自身優勢,在全社會的合力下提高公衆科學(xué)素質,建設一個人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體。